Gabrielle Mathieu, MPO – Orthophoniste

Titulaire d’une maîtrise en orthophonie de l’Université de Montréal et membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec, Gabrielle amorce sa carrière en clinique privée où elle intervient auprès d’enfants de trois ans et plus ainsi que de jeunes adultes. Elle cherche sans cesse à parfaire ses connaissances, notamment grâce aux échanges professionnels avec d’autres spécialistes des troubles d’apprentissage, de même qu’en participant à de nombreuses formations continues. Elle a également développé une expertise dans l’évaluation et le traitement des troubles d’articulation, ainsi que des troubles de l’apprentissage du langage écrit (dyslexie) et des mathématiques (dyscalculie). Enfin, elle peut intervenir auprès des enfants et adultes présentant des troubles orofaciaux myofonctionnels (déglutition atypique, mauvais positionnement de la langue au repos, etc.), ce qui lui permet entre autres de prévenir la rechute des traitements orthodontiques. Enfin, grâce à ses formations et expériences postuniversitaires, Gabrielle a développé des compétences approfondies dans l’utilisation des aides technologiques pour supporter les difficultés d’apprentissage chez les jeunes.

Formation continue
  • Programme Lidcombe (2015)
  • Troubles orofaciaux myofonctionnels (2015)
  • Développer les habiletés exécutives dans les apprentissages : comprendre et intervenir (Colloque Éduco, 2015)
  • Langage et dyscalculies (2014)
  • La parole chez les enfants présentant une anomalie craniomaxillofaciale : guide pratique pour l’évaluation et l’intervention (2014)
  • Modified Barium Swallow Impairment Profile (2014)
  • Effective Evaluation and Intervention Procedures for Frontal and Lateral Lisp Disorders (2013)
Expérience clinique
  • Agente de correction du langage à la Commission Scolaire des Affluents à l’été 2013
  • Agente de correction du langage au sein de l’équipe de la Clinique Churchill de 2013 à 2014
  • Orthophoniste clinicienne au sein de l’équipe de la Clinique Churchill depuis 2014
Spécialités
  • Troubles d’articulation chez la clientèle préscolaire (ex : dyspraxie verbale)
  • Clientèle scolaire : troubles d’apprentissage du langage écrit (dyslexie/dysorthographie), trouble d’apprentissage des mathématiques (dyscalculie)
  • Bégaiement
  • Troubles orofaciaux myofonctionnels (sigmatisme, déglutition atypique)
  • Évaluation multidisciplinaire dans les cas de suspicion d’un trouble dans le spectre de l’autisme
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