Les interventions en psychoéducation visent à favoriser le développement des capacités d’adaptation de l’enfant ou de l’adolescent en l’aidant à mieux comprendre et réguler ses émotions, à développer des comportements fonctionnels et à renforcer son autonomie au quotidien. L’approche privilégiée est individualisée, concrète et axée sur les forces, en tenant compte du contexte de vie de l’enfant (famille, école, communauté). Les interventions reposent sur l’observation, l’analyse des comportements et la mise en place de stratégies applicables dans les milieux naturels de l’enfant, dans une perspective collaborative impliquant les parents, les milieux scolaires et les autres professionnels au besoin.