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Orthophonie
L’orthophoniste est le spécialiste des troubles de la communication chez les enfants d’âge scolaire, les adolescents et les jeunes adultes. À la Clinique Churchill, l’orthophoniste évalue les difficultés à l’oral (trouble primaire du langage, dyspraxie verbale, TSA), les difficultés du langage écrit (dyslexie, dysorthographie), les troubles de la parole (dyspraxie verbale, bégaiement, déglutition atypique) et les habiletés logico-mathématiques.
Le profil langagier obtenu grâce aux résultats de l’évaluation permet à l’orthophoniste de proposer des moyens d’intervention et de compensation pour assurer la réussite scolaire de l’élève ou de l’étudiant. Selon les besoins identifiés, l’orthophoniste offre un suivi afin de développer les habiletés langagières et afin d’enseigner des stratégies compensatoires adaptées. L’orthophoniste outille donc l’individu pour optimiser sa réussite scolaire, son intégration sociale et son développement professionnel.
Nos services en orthophonie
- Services offerts dès 4 ans et jusqu’à l’Université.
- Évaluations individuelles complètes du profil cognitif.
- Évaluations complémentaires pour compléter l’examen d’un autre professionnel visant à répondre aux questions qui sont restées sans réponse.
- Évaluations en équipe pour les problématiques complexes ou pour obtenir un tableau très spécialisé (neuropsychologue + orthophoniste; orthophoniste + ergothérapeute).
- Rééducation du langage oral, de la lecture, de l’écriture, des habiletés logicomathématiques et de la parole (dyspraxie verbale, bégaiement, déglutition atypique).
- Participation au plan d’intervention individualisé, observations à l’école.
- Formation aux élèves et leurs parents pour l’utilisation des aides technologiques.
Procédure d’évaluation
L’orthophoniste évalue les différents troubles du développement de la communication ainsi que leurs répercussions sur les apprentissages scolaires. Pour orienter l’évaluation orthophonique, les informations sur l’histoire du développement de l’enfant ainsi que son histoire scolaire sont recueillies auprès des parents.
Ensuite, l’orthophoniste administre des tests à l’enfant ou l’adolescent pour établir le portrait langagier (compréhension orale expression orale, lecture, écriture, orthographe, habiletés logicomathématiques, parole). L’analyse des résultats permet ensuite de fournir des recommandations adaptées et précises.
Habituellement, 2 rendez-vous de 2 heures sont nécessaires pour l’examen complet du langage oral et du langage écrit. Une fois l’évaluation complétée, l’orthophoniste convoque les parents à une rencontre bilan afin de présenter les conclusions et les recommandations. Un rapport individualisé est alors transmis aux parents. Selon les résultats obtenus, l’orthophoniste peut ensuite proposer un suivi auprès de l’enfant afin de l’outiller face aux défis rencontrés à la maison ou à l’école en langage oral, en lecture, en écriture ou en mathématiques.
À partir du profil langagier, on peut répondre à différentes questions
- Quoi faire si mon enfant lit moins vite ou fait des erreurs en lisant?
- Pourquoi mon enfant a-t-il de la difficulté à comprendre ses lectures?
- Comment aider mon enfant efficacement pour qu’il comprenne bien la matière scolaire?
- Pourquoi mon enfant ne retient pas à long terme l’orthographe des mots ou les règles de grammaire?
- Pourquoi mon enfant cherche ses mots, fait répéter souvent, pose des questions sur le sens des mots?
- Comment aider mon enfant pour qu’il soit capable de bien raconter un événement (donner toutes les informations, organiser l’information, préciser, etc.)?
- Est-ce que mon enfant pourrait bénéficier des aides technologiques pour favoriser sa réussite scolaire? Si oui, comment faire en sorte qu’il les utilise bien et efficacement en classe?
